Revistes Publicacions URV: Comunicació Educativa - revista d'ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya> 1997

Aritmética y representación. De la comprensión del texto al uso de materiales

  • Identification data

    Identifier: RP:1437
    Handle: http://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1437
  • Authors:

    Giménez, Joaquim
  • Others:

    URV's Author/s: Giménez, Joaquim
    Keywords: Atitmètica Didàctica de les Matemàtiques
    Abstract: Tot mestre d’Educació Primària sap de les dificultats de plantejar la resolució de problemes en matemàtiques. En els darrers anys molts autors han tractat de sistematitzar com se n’adquireix el coneixement, i quines són les dificultats més importants. Les diverses recerques realitzades han mostrat que un dels temes importants que porta lligada la resolució de problemes és el fet que s’utilitzen sovint representacions diferents. El llenguatge verbal dels enunciats, els dibuixos que s’hi acompanyen… en tota representació és cabdal trobar-ne el significat. D’aquí que l’autor Carlos Maza ens desenvolupi el que sabem d’aquest tema en el llibre Aritmética y representación. De la comprensión del texto al uso de materiales.
    Journal publication year: 1997
    Publication Type: info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
  • Keywords:

    Atitmètica
    Didàctica de les Matemàtiques
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar