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Un análisis comparativo de los sistemas de formación profesional en Extremo Oriente: los casos de China, Taiwán, Corea del Sur y Japón

  • Identification data

    Identifier: RP:966
    Handle: http://hdl.handle.net/20.500.11797/RP966
  • Authors:

    Cascón-Pereira, Rosalía
    Hernández-Lara, Ana Beatriz
  • Others:

    URV's Author/s: Cascón-Pereira, Rosalía Hernández-Lara, Ana Beatriz
    Keywords: Extremo Oriente estudio comparativo formación profesional sistema de educación
    Abstract: Extremo Oriente destaca actualmente por sus indicadores sobre eficiencia y valor de la formación, según organismos internacionales como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Este artículo describirá las principales características de algunos sistemas de formación profesional de Extremo Oriente con el fin de proceder a un análisis comparativo de estos sistemas. En particular, se describirán y analizarán comparativamente los casos de China, Taiwán, Corea del Sur y Japón, que se han seleccionado como ejemplos significativos de esta área geográfica por sus sistemas de educación y, de forma más específica, por el desarrollo de su formación profesional. Con ello, se pretende contribuir a mejorar el conocimiento sobre los sistemas de formación profesional de esta región geográfica y analizar su repercusión en la formación de la fuerza laboral para extraer lecciones que puedan extrapolarse y mejorar el sistema de formación profesional en nuestro entorno más cercano.
    Journal publication year: 2016
    Publication Type: info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
  • Keywords:

    Extremo Oriente
    estudio comparativo
    formación profesional
    sistema de educación
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