Identificador: RP:5656
Autors: Tarp, Sven; Fuertes-Olivera, Pedro A.
Resum:
Este trabajo analiza la interacción que puede existir entre la lexicografía y la Inteligencia Artificial (IA) generativa. Creemos que esta relación puede ser muy positiva aceptando tres principios básicos. En primer lugar, los lexicógrafos deben estar dispuestos a “someterse” a un proceso de “aprendizaje continuo” gracias al cual puedan ir “aprendiendo” a crear prompts y “adaptarlos” a las diversas situaciones de uso de la lexicografía, por ejemplo, para crear datos lexicográficos que puedan usarse para construir diccionarios, glosas para asistentes de escritura, etc. En segundo lugar, la relevancia de la tecnología nunca nos debe confundir y nunca debemos olvidar que los lexicógrafos deben tener la “última palabra”, es decir, deben validar los datos generados por los chatbots. Finalmente, los lexicógrafos deben centrarse en cooperar con programadores y expertos en IA, por ejemplo, para ir guiándolos para que desarrollen programas específicos que puedan funcionar con corpus paralelos necesarios para entrenar los modelos lingüísticos. Además, en este trabajo ilustramos este tipo de relación entre lexicografía e Inteligencia Artificial generativa con referencias a dos proyectos concretos: el Diccionario Digital del Español (DIDES), y un programa de asistente de escritura para aprendices de español que ofrece glosas creadas con IA generativa que explican de forma breve y sencilla las reglas gramaticales conculcadas en un momento concreto facilitando de esta forma el proceso de aprendizaje de la lengua.
Repositori URV