Creation date in repository: 2025-07-16
Abstract: Aquest treball analitza el potencial de l’apadrinament escolar com a eina per afavorir la inclusió i la convivència a l’etapa d’educació infantil. Parteix de l’observació de pràctiques educatives en escoles i es centra en com aquesta estratègia pot fomentar la col·laboració, el suport entre iguals i el sentiment de pertinença dins l’aula.
Subject: Educació Infantil
Language: ca
Subject areas: Ciencias de la educación; Education sciences; Ciències de l'educació
Department: Pedagogia
Student: Muñoz Garcia, Núria
Academic year: 2024-2025
Title in different languages: El apadrinamiento: una propuesta por la inclusión en la educación infantil; Peer mentoring: a proposal for inclusion in early childhood education
Work's public defense date: 2025-06-13
Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Keywords: Apadrinamiento, educación infantil, inclusión; Peer mentoring, early childhood education, inclusion; Apadrinament, educació infantil, inclusió
Confidenciality: No
TFG credits: 9
Title in original language: L'apadrinament: una proposta per la inclusió a l'educació infantil
Project director: Ramírez Merlos, Ricard
Education area(s): Educació Infantil
Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)