Creation date in repository: 2025-07-16
Abstract: Aquest treball aborda la importància de prevenir l’assetjament escolar des de les primeres etapes educatives. L’objectiu és analitzar com la lectura de contes que fomenten valors com l’empatia, el respecte i la resolució de conflictes pot ajudar a prevenir l’assetjament en infants de 4-5 anys. Mitjançant una metodologia mixta i la col·laboració amb un centre d’I4 de Tarragona, es va implementar una proposta d’intervenció i es van fer entrevistes a mestres. Els resultats mostren que aquesta pràctica afavoreix actituds positives i pot ser una eina preventiva eficaç, tot i que no elimina completament les conductes d’assetjament.
Subject: Educació Infantil
Language: ca
Subject areas: Ciencias de la educación; Education sciences; Ciències de l'educació
Department: Psicologia
Student: Ruiz López, Ainara
Academic year: 2024-2025
Title in different languages: El poder de los cuentos: Fomento de valores para la prevención del acoso escolar a la educación infantil; The Power of Stories: Promoting Values to Prevent Bullying in Early Childhood Education
Work's public defense date: 2025-06-12
Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Keywords: acoso escolar, niños, cuentos; bullying, children, stories; assetjament escolar, infants, contes
Confidenciality: No
TFG credits: 9
Title in original language: El poder dels contes: Foment de valors per a la prevenció de l’assetjament escolar a l’educació infantil
Project director: Garriga Cazorla, Helena
Education area(s): Educació Infantil
Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)