La inteligencia emocional en educación primaria: propuesta intervención

Identificador:  TFG:6306

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG6306

Autores:  García Gómez, Irene

Resumen:
En este trabajo de fin de grado se estudia un recorrido histórico sobre el concepto inteligencia emocional, la relación de la inteligencia emocional con la autoestima e importancia de la de la educación emocional. Para crear un programa de intervención donde se trabaja las 5 competencias comentadas por Daniel Goleman (autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales). Y ver si después de trabajar estos conceptos el nivel inteligencia emocional y autoestima incrementan a través de un pretest y posttest.