L'ensenyament de les matemàtiques des de l'aprenentatge dialògic

Belongs to RP:SerieGeneralCE collection

TITLE:

L'ensenyament de les matemàtiques des de l'aprenentatge dialògic - RP:1565

Handle:

https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1565

Author, as appears in the article.:	García, Paloma Giménez, Joaquim Díez-Palomar, Xavier
Journal publication year:	2006

Search your record at:

Available files
File	Description	Format
DocumentPrincipal	DocumentPrincipal	application/pdf

Description:	Si estem envoltats de matemàtica, com és que sovint la gent afirma no saber-ne? I quines dificultats presenta aquesta realitat per als professionals de l’ensenyament que tractem de transmetre i fer descobrir els conceptes matemàtics? En aquest article presentem una proposta innovadora i arrelada en els canvis de la societat actual, per tal de contribuir a oferir alternatives als mestres i professors/es de matemàtiques, que han d’enfrontar-se cada dia a realitats com aquesta a les seves aules.
Coverage:	cat
Títol:	L'ensenyament de les matemàtiques des de l'aprenentatge dialògic
Subject:	Didàctica de les Matemàtiques
Format:	application/pdf
Creator:	García, Paloma Giménez, Joaquim Díez-Palomar, Xavier
Type:	comeduc:ART ##rt.metadata.pkp.peerReviewed## info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
Date:	2006
Publisher:	Universitat Rovira i Virgili

Information