Prácticas virtuales en Second Life: telecolaboración entre profesores nativos en formación y estudiantes de ELE

Díaz Bravo, Rocío Robles Ávila, Sara

Belongs to RP:SerieGeneralRILE collection

TITLE:

Prácticas virtuales en Second Life: telecolaboración entre profesores nativos en formación y estudiantes de ELE - RP:3291

Handle:

https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP3291

URV's Author/s:	Díaz Bravo, Rocío Robles Ávila, Sara
Journal publication year:	2017

Description:	Este artículo presenta una experiencia docente en la que se ha usado el mundo virtual Second Life (SL) para implementar las habilidades comunicativas orales de alumnos extranjeros aprendientes de español en un contexto de no inmersión. Con la ayuda de estudiantes españoles de posgrado, profesores en formación en el ámbito del español como lengua extranjera (ELE), y con la participación de un grupo de profesionales de las dos instituciones implicadas (London School of Economics and Political Science y Universidad de Málaga), se ha llevado a cabo un proyecto de innovación educativa que ha arrojado muchas luces (la flexibilidad y la adaptabilidad al tiempo y al espacio, el acceso gratuito a la aplicación, el feedback individualizado, su utilidad para estudiantes de perfil introvertido, el ambiente relajado y de inmersión, y su carácter motivador y lúdico) y algunas sombras (la complejidad de la plataforma y las dificultades técnicas). Los profesores en el mundo virtual, alumnos en prácticas, han conseguido desarrollar las competencias profesionales y docentes como una forma de acercamiento al mundo laboral a través de las prácticas tutorizadas en SL. Los alumnos de ELE han mejorado las competencias orales mediante prácticas virtuales, que han sido complementarias a sus clases presenciales en Londres. Gracias a este recurso se ha podido cumplir con éxito el objetivo marcado y se ha demostrado la validez de la herramienta como espacio de interacción entre docente y discente en un contexto de no inmersión.
Title:	Prácticas virtuales en Second Life: telecolaboración entre profesores nativos en formación y estudiantes de ELE
Coverage:	spa
Subject:	Second Life aprendizaje virtual aprendizaje colaborativo competencias profesionales y docentes competencia oral
Format:	application/pdf
Creator:	Díaz Bravo, Rocío Robles Ávila, Sara
Type:	RILE:ART info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
Date:	2017
Publisher:	Universitat Rovira i Virgili

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https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP3291

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