Competencias TIC de los Docentes para la Enseñanza Mediante Entornos Virtuales en Educación Superior. el Caso de la Universidad de los Andes-Venezuela

Carrillo Mejia, Dayana Beatriz

Pertenece a la colección RP:SerieGeneralUTRCE

TÍTULO:

Competencias TIC de los Docentes para la Enseñanza Mediante Entornos Virtuales en Educación Superior. el Caso de la Universidad de los Andes-Venezuela - RP:3542

Handle:

https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP3542

Autor según el artículo:	Carrillo Mejia, Dayana Beatriz
Año de publicación de la revista:	2014
Tipo de publicación:	info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
Resumen:	Las perspectivas que las TIC presentan en el área educativa, exigen nuevos planteamientos que requiere un proceso de reflexión sobre el papel de la educación en un nuevo mundo vinculado por la comunicación a distancia. Se presentan diferentes escenarios para efectuar la enseñanza-aprendizaje marcado por una web con una dimensión más social y centrada en un entorno de trabajo colaborativo, de libre creación y difusión de contenidos, la construcción colectiva del conocimiento, así como, las necesidades de formación permanente en cualquier momento y lugar por medios tecnológicos.
Palabras clave:	E-learning

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Descripción:	Las perspectivas que las TIC presentan en el área educativa, exigen nuevos planteamientos que requiere un proceso de reflexión sobre el papel de la educación en un nuevo mundo vinculado por la comunicación a distancia. Se presentan diferentes escenarios para efectuar la enseñanza-aprendizaje marcado por una web con una dimensión más social y centrada en un entorno de trabajo colaborativo, de libre creación y difusión de contenidos, la construcción colectiva del conocimiento, así como, las necesidades de formación permanente en cualquier momento y lugar por medios tecnológicos.
Cobertura:	spa
Tipo:	UTE:Res info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
Títol:	Competencias TIC de los Docentes para la Enseñanza Mediante Entornos Virtuales en Educación Superior. el Caso de la Universidad de los Andes-Venezuela
Materia:	E-learning
Formato:	application/pdf
Autor:	Carrillo Mejia, Dayana Beatriz
Fecha:	2014
Editor:	Universitat Rovira i Virgili

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