Actitud del alumnado hacia la investigación en educación: Trabajando con vídeos en estudios de grado

Díaz-Martín, Cristina Gallego-Arrufat, María-Jesús

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TITLE:

Actitud del alumnado hacia la investigación en educación: Trabajando con vídeos en estudios de grado - RP:3630

Handle:

https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP3630

Author, as appears in the article.:	Díaz-Martín, Cristina Gallego-Arrufat, María-Jesús
Journal publication year:	2015

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Description:	El artículo presenta un estudio sobre la actitud del alumnado hacia la investigación en educación en estudios de grado. La actitud del alumnado frente a la investigación en educación es fundamental en el desarrollo académico y la práctica profesional. Para estudiar la actitud del alumnado se opta por la adaptación de un cuestionario que integra una escala de actitudes hacia la investigación (Papanastasiou, 2005). La adaptación es validada en el presente estudio por expertos en investigación educativa (escala Attitude Towards Research-Education, ATR-ED). Se realiza un diseño cuasiexperimental pretest-postest con una muestra de 26 estudiantes de estudios universitarios de grado. El ATR-ED se aplica al inicio y al final del semestre en una asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) de grado. El programa de la asignatura incluye el trabajo con artículos y vídeos de investigación científica con el fin de fomentar el conocimiento del alumnado hacia la investigación en educación y mejorar su actitud. El análisis y la comparativa de los datos obtenidos tras las aplicaciones del ATR-ED presentan una mejora de la actitud del alumnado. Igualmente se deduce que los recursos audiovisuales proporcionados en la asignatura, junto a la metodología empleada, han provocado un efecto positivo en la actitud.
Coverage:	spa
Títol:	Actitud del alumnado hacia la investigación en educación: Trabajando con vídeos en estudios de grado
Subject:	actitud del estudiante
Format:	application/pdf
Creator:	Díaz-Martín, Cristina Gallego-Arrufat, María-Jesús
Type:	UTE:Art info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
Date:	2015
Publisher:	Universitat Rovira i Virgili

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