Les TIC en els processos d'aprenentatge: Anàlisi de l'ús d'entorns no presencials en seqüències didàctiques reals

Pertenece a la colección RP:SerieGeneralUTRCE

TÍTULO:

Les TIC en els processos d'aprenentatge: Anàlisi de l'ús d'entorns no presencials en seqüències didàctiques reals - RP:3665

Handle:

https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP3665

Autor según el artículo:	Badia Solé, Marta
Año de publicación de la revista:	2016

Busca tu registro en:

Archivos desponibles
Archivo	Descripción	Formato
DocumentPrincipal	DocumentPrincipal	application/pdf

Descripción:	La tesi doctoral “Les TIC en els processos d’aprenentatge: Anàlisi de l’ús d’entorns no presencials en seqüències didàctiques reals”, analitza i descriu sis itineraris pedagògics dissenyats per tres centres públics d’Educació Secundària a Catalunya.
Cobertura:	cat
Títol:	Les TIC en els processos d'aprenentatge: Anàlisi de l'ús d'entorns no presencials en seqüències didàctiques reals
Formato:	application/pdf
Autor:	Badia Solé, Marta
Tipo:	UTE:Res info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
Fecha:	2016
Editor:	Universitat Rovira i Virgili

Información