Amb el present treball volem compartir amb la comunitat educativa alguns dels resultats de la investigació que hem dut a terme en els darrers anys sobre el desenvolupament inicial de la comunicació i del llenguatge. La nostra recerca s’ha realitzat amb infants petits, durant els primers divuit mesos de vida. Però molts dels plantejaments generals que l’han orientat i dels resultats i conclusions que se’n deriven van més enllà d’aquest període d’edat en sentit estricte, i creiem que poden ajudar a donar pistes –o si més no, a motivar a la reflexió– sobre com enfocar l’acció educativa escolar i familiar amb l’objectiu de potenciar el millor desenvolupament comunicatiu i lingüístic dels infants.