El uso de la inteligencia artificial en educación: posición del alumnado

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El uso de la inteligencia artificial en educación: posición del alumnado - imarina:9444223

Handle:

https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina9444223

Author:	Mogas Recalde, Jordi
Document name:	El uso de la inteligencia artificial en educación: posición del alumnado
Book publication year:	2025
Keywords:	Tecnologías Psicología y educación
ISBN:	978-84-126060-5-8

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DocumentPrincipal	DocumentPrincipal	application/pdf

Title:	El uso de la inteligencia artificial en educación: posición del alumnado
Type:	Book Chapters
Contributor:	Universitat Rovira i Virgili Pedagogia
Subject:	Tecnologías Psicología y educación
Date:	2025
Language:	es
Creator:	Mogas Recalde, Jordi
Rights:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Departament:	Pedagogia Escola de Postgrau i Doctorat
Is part of:	Edunovatic 2024: Conference Proceedings
Document type:	Book Chapters
Author, as appears in document:	Jordi Mogas
REferència Ítem:	Edunovatic 2024: Conference Proceedings. 312 - 313
Repository ingest date:	2025-02-19
Referència ítem seogns Normas de la APA:	Jordi Mogas (2025). El uso de la inteligencia artificial en educación: posición del alumnado. En . Edunovatic 2024: Conference Proceedings (pp. 312 - 313). : REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)
Language:	es
Entity:	Universitat Rovira i Virgili
Author's mail:	jordi.mogas@urv.cat jordi.mogas@urv.cat
Department:	Pedagogia
Licence document URL:	https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
Researcher identifier:	0000-0003-3385-5534 0000-0003-3385-5534
Access rights:	info:eu-repo/semantics/openAccess

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