Els valors cooperatius de la responsabilitat en la participació i l’equitat. Una proposta didàctica a l’educació primària

Pertenece a la colección RP:SerieGeneralCE

TÍTULO:

Els valors cooperatius de la responsabilitat en la participació i l’equitat. Una proposta didàctica a l’educació primària - RP:1626

Handle:

https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1626

Autor según el artículo:	Piñana, Marcel·lí Grau, Víctor
Año de publicación de la revista:	2013

Busca tu registro en:

Archivos desponibles
Archivo	Descripción	Formato
DocumentPrincipal	DocumentPrincipal	application/pdf

Descripción:	When cooperative parameters are studied, we discover a lot of civic and democraticvalues. Individual actions can produce big changes in society, and a fair sharing out of resources and money makes equal citizens in the world.After a practice approximation in two schools, this model will be applied in other primary schools, including new working axis. L’educació en valors cooperatius contribueix a la formació de la ciutadania des de paràmetres cívics i democràtics. La participació responsable persegueix que les actuacions individuals permetin la intervenció positiva en el conjunt de la societat. L’equitat facilita l’assoliment de la igualtat entre els individus des d’un repartiment just dels recursos.Partint de l’anàlisi de resultats d’una primera pràctica aplicada a dos centres d’educació primària, s’aposta per la continuïtat en la prospecció didàctica amb la incorporació de nous eixos de treball i altres escoles.
Cobertura:	cat
Títol:	Els valors cooperatius de la responsabilitat en la participació i l’equitat. Una proposta didàctica a l’educació primària
Materia:	Diàleg
Formato:	application/pdf
Autor:	Piñana, Marcel·lí Grau, Víctor
Tipo:	comeduc:ART ##rt.metadata.pkp.peerReviewed## info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
Fecha:	2013
Editor:	Universitat Rovira i Virgili

Información