Gestión de dinámicas de grupos en la enseñanza de ELE a adultos en contextos de instrucción formal: una pieza más del complejo fenómeno del aprendizaje

Méndez Santos, María del Carmen

Descripció:

En este artículo se realiza una revisión teórica sobre la importancia de las dinámicas de grupo como un elemento más del sistema dinámico complejo que es el proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera. En primer lugar, se traza la trayectoria histórica teórica y se perfila también la relación de las dinámicas de grupo con otros aspectos como la motivación, la exposición al input o la mejora de aspectos afectivos. Posteriormente, se describe qué es un grupo y cómo se caracteriza para, por último, ofrecer reflexiones didácticas, constatar tendencias y proponer ejemplos de actividades de clase.

Cobertura:

spa

Títol:

Gestión de dinámicas de grupos en la enseñanza de ELE a adultos en contextos de instrucción formal: una pieza más del complejo fenómeno del aprendizaje

Matèria:

aprendizaje
grupo
instrucción formal
español como lengua extranjera

Format:

application/pdf

Autor:

Méndez Santos, María del Carmen

Tipus:

RILE:ART
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/article

Data:

2018

Editor:

Universitat Rovira i Virgili

Autor/s de la URV:	Méndez Santos, María del Carmen
Any de publicació de la revista:	2018

Informació