Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Facultad de Informática y Electrónica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Análisis desde la perspectiva de su profesorado

Samaniego Erazo, Gonzalo

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TITLE:

Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Facultad de Informática y Electrónica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Análisis desde la perspectiva de su profesorado - RP:3545

Handle:

https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP3545

Author, as appears in the article.:	Samaniego Erazo, Gonzalo
Journal publication year:	2014

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Description:	El inminente uso de las TIC en todos los campos, en este caso en el educativo, ha dado paso a un sinnúmero de investigaciones relacionadas con estas tecnologías. Trabajos que desde diversas ópticas, tratan de describir e interpretar como se generan, administran, utilizan y evalúan estas herramientas. García Peñalvo (2006) considera la importancia de la conexión de la tecnología (plataformas, campus virtuales, entre otros), los contenidos (calidad y estructuración) y los servicios (acción docente, elementos de gestión, comunicación o evaluación), a lo que denomina el “triángulo del elearning” como marco para definir el análisis de los diversos modelos de formación en red En SCOPEO (2011) se sugiere realiz investigaciones encaminadas hacia la indagación sobre los entornos virtuales de aprendizaje y comunidades de aprendizaje.
Coverage:	spa
Títol:	Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Facultad de Informática y Electrónica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Análisis desde la perspectiva de su profesorado
Subject:	Entornos Virtuales
Format:	application/pdf
Creator:	Samaniego Erazo, Gonzalo
Type:	UTE:Res info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
Date:	2014
Publisher:	Universitat Rovira i Virgili

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