Repositori institucional URV
Español Català English
TÍTOL:
L'eficàcia dels pictogrames en la intervenció amb infants amb TEA - TFG:7703

Estudiant:Bolea López, Claudia
Idioma:cat
Títol en la llengua original:L'eficàcia dels pictogrames en la intervenció amb infants amb TEA
Paraules clau:Sistemes Alternatius i Augmentatius de la Comunicació (SAAC), pictogrames, Trastorn de l’Espectre Autista (TEA)
Matèria:Educació
Resum:Aquest Treball de Final de Grau (TFG) explora l’ús de Sistemes Alternatius i Augmentatius de la Comunicació, especialment els pictogrames, en la intervenció amb infants amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA). S’han implementat pictogrames personalitzats per a dos infants en una escola per seqüenciar accions i anticipar esdeveniments. També s’ha entrevistat una família per conèixer l’ús dels pictogrames a casa. Els resultats indiquen que els pictogrames estructuren el pensament i estableixen rutines. A més, es destaca la necessitat d’acompanyament professional per a les famílies. En definitiva, els pictogrames fomenten l’autonomia i la inclusió escolar dels infants amb TEA.
Director del projecte:Boladeres Lloses, Mònica
Departament:Enginyeria Informàtica i Matemàtiques
Ensenyament(s):Educació Infantil
Entitat:Universitat Rovira i Virgili (URV)
Data d'alta al repositori:2024-10-02
Data de la defensa del treball:2024-09-05
Curs acadèmic:2023-2024
Confidencialitat:No
Àrees temàtiques:Ciències de l'educació
Drets d'accés:info:eu-repo/semantics/openAccess
Cerca el teu registre a:

Fitxers disponibles
FitxerDescripcióFormat
MemòriaMemòriaapplication/pdf

Informació

© 2011 Universitat Rovira i Virgili