Fomentar las estrategias de aprendizaje de lenguas y las funciones ejecutivas del estudiante adulto con TDAH a través de una propuesta gamificada en el aula de ELE

López Rodríguez, Dulce Carolina

Pertany a la col·lecció TFM:SerieGeneralELE

TÍTOL:

Fomentar las estrategias de aprendizaje de lenguas y las funciones ejecutivas del estudiante adulto con TDAH a través de una propuesta gamificada en el aula de ELE - TFM:1155

Handle:

https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1155

Estudiant:	López Rodríguez, Dulce Carolina
Idioma:	spa
Títol en la llengua original:	Fomentar las estrategias de aprendizaje de lenguas y las funciones ejecutivas del estudiante adulto con TDAH a través de una propuesta gamificada en el aula de ELE
Títol en diferents idiomes:	Fomentar les estratègies d'aprenentatge de llengües i les funcions executives de l'estudiant adult amb TDAH mitjançant una proposta gamificada a l'aula d'ELE
Paraules clau:	Ensenyament d'ELE, TDAH, Funciones ejecutivas
Matèria:	Filologia
Resum:	En aquesta recerca, ens enfocarem en el paper que tenen les estratègies d'aprenentatge en els aprendents adults d'espanyol com a llengua estrangera amb trastorn de dèficit d'atenció/hiperactivitat, d'ara endavant, TDAH. Es busca satisfer les necessitats específiques de suport educatiu (NEAE) d'aquests alumnes i també satisfer les necessitats que tenen els professors per a fer partícips als alumnes amb aquest perfil a l'entorn d'aprenentatge. En aquest sentit, en aquest Treball de Fi de Màster es planteja el disseny d'un material complementari basat en la ludificació que permeti a l'alumne amb TDAH implementar estratègies per a treballar en el procés d'aprenentatge de l'espanyol com a llengua estrangera i, alhora, ser partícip de la construcció d'un coneixement col·laboratiu.
Director del projecte:	Iglesia Martín, Sandra
Departament:	Filologies Romàniques
Ensenyament(s):	Ensenyament de Llengües - Espanyol com a Llengua Estrangera
Entitat:	Universitat Rovira i Virgili (URV)
Crèdits del TFM:	12
Data de la defensa del treball:	2022-09-08
Curs acadèmic:	2021-2022
Confidencialitat:	No
Àrees temàtiques:	Filologia
Data d'alta al repositori:	2022-11-04
Drets d'accés:	info:eu-repo/semantics/openAccess

Cerca el teu registre a:

Fitxers disponibles
Fitxer	Descripció	Format
Memòria	Memòria	application/pdf

Tots els objectes d'aquesta col·lecció

Tipus:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Títol:	Fomentar las estrategias de aprendizaje de lenguas y las funciones ejecutivas del estudiante adulto con TDAH a través de una propuesta gamificada en el aula de ELE
Coautor:	Iglesia Martín, Sandra
Matèria:	Filología Philology Filologia Filologia
Data:	2022-09-08
Idioma:	spa
Format:	Universitat Rovira i Virgili (URV)
Autor:	López Rodríguez, Dulce Carolina
Drets:	info:eu-repo/semantics/openAccess

Informació