Efecte de l'Aprenentatge Basat en Problemes en l'adquisició de coneixements i la motivació en alumnes de Biologia i geologia de 1r ESO

Just Borràs, Laia

Pertany a la col·lecció TFM:SerieGeneralFPRO-ESO

TÍTOL:

Efecte de l'Aprenentatge Basat en Problemes en l'adquisició de coneixements i la motivació en alumnes de Biologia i geologia de 1r ESO - TFM:1191

Handle:

https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1191

Estudiant:	Just Borràs, Laia
Idioma:	cat
Títol en la llengua original:	Efecte de l'Aprenentatge Basat en Problemes en l'adquisició de coneixements i la motivació en alumnes de Biologia i geologia de 1r ESO
Títol en diferents idiomes:	Efecte de l'Aprenentatge Basat en Problemes en l'adquisició de coneixements i la motivació en alumnes de Biologia i geologia de 1r ESO
Paraules clau:	aprenentatge basat en problemes (ABP), motivació, resultats acadèmics, aprenentatge significatiu, metodologia activa
Matèria:	aprenentatge
Resum:	La motivació és determinant per l’aprenentatge. Les metodologies actives la potencien per afavorir què els alumnes aprenguin per ells mateixos. Aquest estudi avalua l'efecte de la metodologia activa d'aprenentatge basat en problemes (ABP) sobre l'aprenentatge i la motivació dels estudiants de primer curs de Biologia i geologia d’educació secundària obligatòria. Per fer-ho, es planteja un estudi amb estructura pretest-postest amb 29 estudiants de dues classes diferents. Els resultats mostren, en el grup ABP, un augment de la motivació extrínseca, intrínseca i total entre el pretest i el postest. Tanmateix, la intervenció va demostrar poca influència en els resultats acadèmics.
Codirector del treball:	Gilgado Barbadilla, Fèlix
Departament:	Bioquímica i Biotecnologia
Ensenyament(s):	Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
Entitat:	Universitat Rovira i Virgili (URV)
Data de la defensa del treball:	2022-06-15
Curs acadèmic:	2021-2022
Confidencialitat:	No
Àrees temàtiques:	Ciències de l'educació
Aprenentatge Servei:	NO
Data d'alta al repositori:	2022-11-19
Drets d'accés:	info:eu-repo/semantics/openAccess

Cerca el teu registre a:

Fitxers disponibles
Fitxer	Descripció	Format
Memòria	Memòria	application/pdf

Tots els objectes d'aquesta col·lecció

Cobertura:	NO
Tipus:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Títol:	Efecte de l'Aprenentatge Basat en Problemes en l'adquisició de coneixements i la motivació en alumnes de Biologia i geologia de 1r ESO
Coautor:	Gilgado Barbadilla, Fèlix
Matèria:	Ciències de l'educació Education sciences Ciencias de la educación aprenentatge
Data:	2022-06-15
Idioma:	cat
Format:	Universitat Rovira i Virgili (URV)
Autor:	Just Borràs, Laia
Drets:	info:eu-repo/semantics/openAccess

Informació