The impact of Computer Assisted Language Learning(CALL) and MALL in enhancing Second Language Learning in Nigerian Schools.

Daramola, Omolola Ifeoluwa

Pertenece a la colección TFM:SerieGeneralALEL

TÍTULO:

The impact of Computer Assisted Language Learning(CALL) and MALL in enhancing Second Language Learning in Nigerian Schools. - TFM:659

Handle:

https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM659

Estudiante:	Daramola, Omolola Ifeoluwa
Idioma:	en
Título en la lengua original:	The impact of Computer Assisted Language Learning(CALL) and MALL in enhancing Second Language Learning in Nigerian Schools.
Título en diferentes idiomas:	El impacto del aprendizaje de idiomas asistido por ordenador y el aprendizaje de idiomas asistido por movil en la mejora del aprendizaje de segundas lenguas en las escuelas nigerianas
Palabras clave:	Aprendizaje de idiomas, tecnologia informatica, recursos para el aprendizaje de idiomas
Materia:	Ciències de l'educació
Resumen:	The overall aim of this research study is to assess the impact of computer assisted language learning or mobile assisted language learning on second language learning in Nigerian schools, in relation to its effect on the students’ communication skill. The options available for the need of CALL/MALL in Nigeria, and its effects are brought to bear. How effective CALL/MALL is in Nigeria, how CALL/MALL can be improved in Nigeria and the effects it will have on Nigerian students who are second language learners. The steps or things to put in place for effective usage of CALL/MALL in Nigeria is also discussed in this research work. From the information gathered so far, it is pertinent to say that CALL/MALL is very vital and relevant in the acquisition of English language in Nigeria.
Director del proyecto:	Hryckiewicz de Apellanz, Olga
Codirector del trabajo:	Oltra-Massuet, Isabel
Departamento:	Estudis Anglesos i Alemanys
Enseñanza(s):	Ensenyament i Adquisició de l'Anglès com a Llengua Estrangera / Segona Llengua
Entidad:	Universitat Rovira i Virgili (URV)
Creditos del TFM:	11
Fecha de la defensa del trabajo:	2021-06-21
Curso académico:	2020-2021
Confidencialidad:	No
Áreas temàticas:	Ciencias de la educación
Fecha de alta en el repositorio:	2021-07-06
Derechos de Accesso:	info:eu-repo/semantics/openAccess

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Tipo:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Títol:	The impact of Computer Assisted Language Learning(CALL) and MALL in enhancing Second Language Learning in Nigerian Schools.
Coautor:	Oltra-Massuet, Isabel Hryckiewicz de Apellanz, Olga
Materia:	Ciències de l'educació Education sciences Ciencias de la educación Ciències de l'educació
Fecha:	2021-06-21
Idioma:	en
Autor:	Daramola, Omolola Ifeoluwa
Derechos:	info:eu-repo/semantics/openAccess

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