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Título	Autor(es)	Tipo	Fecha
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Desarrollo de una formación virtual asíncrona sobre la gestión de datos y el plan de gestión de datos de la ciencia abierta: un estudio de caso en la URV
Metodologia STEAM-Maker a primària: un estudi mixte
Un análisis de las prácticas educativas de referencia con tecnologías digitales publicadas por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
La competencia digital de estudiantes de primaria. Diseño y validación de una herramienta de evaluación.
El treball de competències en situacions d’educació no formal mitjançant el Ninus
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