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Ficha bibliográfica del estudio del modelo flipped learning: scoping review - PC:4078

Author:Quinde Herrera, Karina
Published by (editorial):Universitat Rovira i Virgili (URV)
Document type:info:eu-repo/semantics/other
Departament:Pedagogia
Related publication's DOI:10.21556/edutec.2023.84.2785
Subject matter:Pedagogia
Access rights:info:eu-repo/semantics/openAccess
Dataset publication year:2023
DOI:10.5281/zenodo.7544447
Researcher identifier:0000-0001-5423-4361
Research group:Applied Research Group in Education and Technology
Related publications:Quinde Herrera, K., Pinos-Vélez, V., Esteve-González, V., & Valls-Bautista, C. (2023). Aprendizaje invertido en Educación Superior: Una revisión de alcance de la implementación. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 84, 18-34. https://doi.org/10.21556/edutec.2023.84.2785
Keywords:flipped learning; scoping review
Dataset title:Ficha bibliográfica del estudio del modelo flipped learning: scoping review
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