Repositori institucional URV
Español Català English
Pertany a la col·lecció TFM:SerieGeneralFPRO-ESO
TÍTOL:
Ens convertim en restauradors i restauradores. Innovació educatica: aprenentatge cooperatiu. - TFM:1575
Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1575

Estudiant:Sellés Uriel, Marta Eugenia
Idioma:cat
Títol en la llengua original:Ens convertim en restauradors i restauradores. Innovació educatica: aprenentatge cooperatiu.
Paraules clau:Aprenentatge cooperatiu, participació, motivació.
Matèria:Educació
Resum:En el present treball es va dur a terme una innovació educativa centrada en l'Aprenentatge Cooperatiu. Durant el procés de creació d'aquest TFM es va implantar una metodologia educativa diferent de l'habitual a dues de les aules de 2 ESO de l'Institut Públic Moisès Broggi. L'objectiu va ser millorar els aprenentatges i els resultats acadèmics dels estudiants; a més, es pretenia calcular de manera qualitativa si el treball cooperatiu en grups heterogenis influiria de manera positiva en la motivació de l'alumnat i si podria disminuir la diferència de participació dins de les aules. Els resultats van ser força variats i les limitacions i futures línies d'actuacions van ser contrastades amb la literatura anterior sobre el tema.
Director del projecte:Terrón Vasco, Carlos
Departament:Geografia
Ensenyament(s):Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes
Entitat:Universitat Rovira i Virgili (URV)
Data de la defensa del treball:2023-09-12
Curs acadèmic:2022-2023
Confidencialitat:No
Àrees temàtiques:Història
Aprenentatge Servei:No
Data d'alta al repositori:2024-02-29
Drets d'accés:info:eu-repo/semantics/openAccess
Cerca el teu registre a:

Fitxers disponibles
FitxerDescripcióFormat
MemòriaMemòriaapplication/pdf

Informació

© 2011 Universitat Rovira i Virgili