Repositori institucional URV
| Estudiante: | Aydin, Sezen |
| Idioma: | en |
| Título en la lengua original: | Comparing Flipped and Traditional Instruction: EFL Grammar Outcomes in Higher Education |
| Título en diferentes idiomas: | Comparación entre la instrucción invertida y la tradicional: resultados de gramática de inglés como lengua extranjera en la educación superior |
| Palabras clave: | rendimiento en gramática, educación superior, aprendizaje interactivo |
| Materia: | Ensenyament |
| Director del proyecto: | Espada Sánchez, Ana |
| Departamento: | Estudis Anglesos i Alemanys |
| Enseñanza(s): | Ensenyament i Adquisició de l'Anglès com a Llengua Estrangera - Segona Llengua |
| Entidad: | Universitat Rovira i Virgili (URV) |
| Creditos del TFM: | 11 |
| Fecha de la defensa del trabajo: | 2024-06-21 |
| Curso académico: | 2023-2024 |
| Confidencialidad: | No |
| Áreas temàticas: | Filología |
| Fecha de alta en el repositorio: | 2024-07-05 |
| Derechos de Accesso: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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| Archivo | Descripción | Formato | |
|---|---|---|---|
| Memòria | Memoria | application/pdf |
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