Articles producció científicaPedagogia

Student Communication and Study Habits of First-year University Students in the Digital Era

  • Dades identificatives

    Identificador:  imarina:5129633
    Autors:  Gallardo-Echenique,E.; Bullen, M.; Marqués-Molías, L.
    Resum:
    This paper reports on research into the study habits of-university students, their use digital technologies and how they communicate with each other and their professors. We conclude that most students feel comfortable with digital technologies and that they use social media for connecting and interacting with friends rather than for academic communication. Students prefer face-to-face communication for both academic/school and social communication and they prefer to learn by themselves, work independently and to study at home.
  • Altres:

    Enllaç font original: https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27454
    Referència de l'ítem segons les normes APA: Gallardo-Echenique,E.; Bullen, M.; Marqués-Molías, L. (2016). Student Communication and Study Habits of First-year University Students in the Digital Era. Canadian Journal Of Learning And Technology / La Revue Canadienne De Lapprentissage Et De La Technologie, 42(1), -. DOI: 10.21432/T2D047
    Referència a l'article segons font original: Canadian Journal Of Learning And Technology / La Revue Canadienne De Lapprentissage Et De La Technologie. 42 (1):
    DOI de l'article: 10.21432/T2D047
    Any de publicació de la revista: 2016
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili
    Versió de l'article dipositat: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Data d'alta del registre: 2025-02-08
    Autor/s de la URV: Marqués Molías, Luis
    Departament: Pedagogia
    URL Document de llicència: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    Tipus de publicació: Journal Publications
    Autor segons l'article: Gallardo-Echenique,E.; Bullen, M.; Marqués-Molías, L.
    Accès a la llicència d'ús: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    Àrees temàtiques: Management of technology and innovation, Education, Educació, Computer science applications, Ciencias sociales
    Adreça de correu electrònic de l'autor: luis.marques@urv.cat
  • Paraules clau:

    Study habits
    Student communication
    Qualitative approach
    Digital learner
    Digital era
    Computer Science Applications
    Education
    Management of Technology and Innovation
    Educació
    Ciencias sociales
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar