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Interaction in the virtual world: An analysis of students' construal of pedagogic subject positions in a 3D virtual learning environment

  • Datos identificativos

    Identificador:  PC:399
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/PC399
    Autores:  De Oliveira, J.M.; Esteve, V.; Camacho, M.
    Resumen:
    10.1515/text-2013-0016

  • Otros:

    Enlace a la fuente original: https://www.degruyter.com/view/journals/text/33/3/article-p353.xml
    DOI del artículo: 10.1515/text-2013-0016
    Año de publicación de la revista: 2013
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili.
    Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
    Página inicial: 353
    Departamento: Pedagogia
    URL Documento de licencia: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    Página final: 375
    Palabra clave otro idioma: appraisal theory, Evaluation, Educational Technology, Simulation
    Autor según el artículo: De Oliveira, J.M., Esteve, V., Camacho, M.
    Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    Volumen de revista: 33
    e-ISSN: 1860-7349