Autor según el artículo: Bras-Amorós, M.

Departamento: Enginyeria Informàtica i Matemàtiques

e-ISSN: 2014-7104

Resumen: Some activities are proposed for a group of students who already know the multiplication tables and are in the process of memorizing them. The goal is to provide an experiential learning of the multiplication tables facilitating their memorization through images, while conferring on the infant a mathematical and numerical view of reality.

Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/

ISSN: 1133-4282

Página final: 48

Volumen de revista: 34

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Enlace a la fuente original: https://publicacions.iec.cat/X.do?method=start&LIST.ID=REVISTES_CIENTIFIQUES&moduleName=revistes_cientifiques&autor=Bras-Amor%F3s,%20Maria

Entidad: Universitat Rovira i Virgili.

Año de publicación de la revista: 2014

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