Autor según el artículo: Gomez, A.; Padros, M.; Rios-Gonzalez, O.; Mara, L. C.; Pukepuke, T.

Departamento: Pedagogia

Autor/es de la URV: Gomez Gonzalez, Aitor / MARA, LIVIU CATALIN / Rios Gonzalez, José Oriol

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Áreas temáticas: Pedagogical & educational research Education & educational research Education

Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/

ISSN: 2504284X

Direcció de correo del autor: aitor.gomez@urv.cat joseoriol.rios@urv.cat

Identificador del autor: 0000-0001-8994-9885 0000-0003-3675-9919

Fecha de alta del registro: 2023-02-18

Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Enlace a la fuente original: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2019.00009/full

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Referencia al articulo segun fuente origial: Frontiers In Education. 4

Referencia de l'ítem segons les normes APA: Gomez, A.; Padros, M.; Rios-Gonzalez, O.; Mara, L. C.; Pukepuke, T. (2019). Reaching Social Impact through Communicative Methodology. Researching With Rather than On Vulnerable Populations: the Roma Case. Frontiers In Education, 4(), -. DOI: 10.3389/feduc.2019.00009

DOI del artículo: 10.3389/feduc.2019.00009

Entidad: Universitat Rovira i Virgili

Año de publicación de la revista: 2019

Tipo de publicación: Journal Publications