Repositori URV
Last 15 days
Llistat per col·leccions
Llistado por colecciones
List for collections
Capítols de llibre producció científica
>
Pedagogia
Gender differences in students’ feedback and performance in Scratch programming
Dades identificatives
Identificador:
imarina:6412539
Handle:
http://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina6412539
Autors:
Esteve Gonzalez, Vanessa / Usart Rodríguez, Mireia
Altres:
"És part de":
Edunovatic 2018. Conference Proceedings. 3rd Virtual International Conference On Education, Innovation And Ict. 17-19 December, 2018
Departament:
Pedagogia Pedagogia Pedagogia
Paraules clau:
Documents:
DocumentPrincipal
Cerca a google