| Títol |
Data |
| Arias Ferrer, L., i Egea Vivancos, A. (2022). Didáctica de geografía e historia en educación primaria. Editorial Síntesis | 2023 |
| Com viuen els infants l’acompanyament del psicomotricista? | 2023 |
| Connectant el món: el mètode Puzle en l’aprenentatge cooperatiu de les ciències socials. Un estudi de cas a 3r d’ESO | 2023 |
| Entrevista amb Bruno Robbes | 2023 |
| Estudi dels beneficis psicosocials del Cooppel en adolescents | 2023 |
| L’acompanyament educatiu a les aules hospitalàries | 2023 |
| L’aprenentatge cooperatiu i les pédagogies coopératives: dues concepcions diferents de treballar en grup cooperatiu | 2023 |
| Pons-Altés, J. M. (coord.) (2021). Ciutadania compromesa i educació. Propostes per al foment de la memòria democràtica. Publicacions URV | 2023 |
| Qui necessita les didàctiques específiques? A les portes d’una implosió educativa | 2023 |
Repositori URV