| Discurs de cloenda de l'acte de reconeixement al Dr. Antoni Gavaldà | 2022 |
| Entrevista a Philippe Meirieu | 2022 |
| Espais d'aprenentatge a l'educació infantil: un estudi de cas | 2022 |
| La formació del pensament crític de l'alumnat de 4t d'ESO a partir de l'anàlisi dels seus relats sobre la crisi econòmica | 2022 |
| La memòria de l'espai públic. Una experiència didàtica sobre el nomenclàtor del primer franquisme a Tortosa (Baix Ebre) | 2022 |
| Pons-Altés, J. M. (coord.) (2021). Didàctica, història, cooperació i justícia social. Reconeixement al doctor Antoni Gavaldà. Publicacions URV. | 2022 |
| Resolució de problemes i aprenentatge de les matemàtiques escolars | 2022 |
| Roca, P. (2021, 3a edició ampliada). Los surcos del azar. Astiberri Ediciones. | 2022 |
| Tallers d'estimulació musical primerenca: un estudi de cas | 2022 |
| Trallero, C. (2020). El cálido abrazo de la música. Kit-book Servicios Editoriales. | 2022 |
| Una nova refundació de l'Escola Nova: Brussel.les 2022 | 2022 |
Repositori URV