URV's Author/s: Puertas, Rosa

Keywords: Educació Secundària Cronologia Història Didàctica de les Ciències Socials

Abstract: El propòsit inicial d’aquest treball és comprovar fins a quin punt els alumnes, en finalitzar l’antiga EGB, tenen assolides unes idees bàsiques sobre cronologia i/o èpoques històriques estudiades amb anterioritat. Val a dir que aquest treball s’ha fet a l’assignatura d’Història Local i Comarcal, impartida pel professor Antoni Gavaldà, el curs 1995-96. Per a l’estudi s’ha comptat amb els resultats obtinguts en un treball semblant (POZO, 1985) que ha servit de base orientativa.

Journal publication year: 1997

Publication Type: info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article