|
Discurs de cloenda de l'acte de reconeixement al Dr. Antoni Gavaldà
|
2022
|
| Entrevista a Philippe Meirieu | 2022 |
|
Espais d'aprenentatge a l'educació infantil: un estudi de cas
|
2022
|
|
La formació del pensament crític de l'alumnat de 4t d'ESO a partir de l'anàlisi dels seus relats sobre la crisi econòmica
|
2022
|
|
La memòria de l'espai públic. Una experiència didàtica sobre el nomenclàtor del primer franquisme a Tortosa (Baix Ebre)
|
2022
|
|
Pons-Altés, J. M. (coord.) (2021). Didàctica, història, cooperació i justícia social. Reconeixement al doctor Antoni Gavaldà. Publicacions URV.
|
2022
|
|
Resolució de problemes i aprenentatge de les matemàtiques escolars
|
2022
|
|
Roca, P. (2021, 3a edició ampliada). Los surcos del azar. Astiberri Ediciones.
|
2022
|
|
Tallers d'estimulació musical primerenca: un estudi de cas
|
2022
|
|
Trallero, C. (2020). El cálido abrazo de la música. Kit-book Servicios Editoriales.
|
2022
|
|
Una nova refundació de l'Escola Nova: Brussel·les 2022
|
2022
|