La competència per ser ciutadà del segle XXI i la contribució de l'escola a la seva adquisició

Identificador:  RP:1530

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1530

Autores:  Girondo, Luisa

Resumen:
En aquest article ens proposem fer una síntesi tant de les fonts com de les interpretacions que es van donant del terme competència, i la repercusió que això pot tenir en la pràctica escolar.