Repositori URV

Identificador: RP:3258

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP3258

Autores:
Valriu Llinàs, Caterina

Resumen:
De l’extens aplec de rondalles d’Alcover, publicat inicialment entre 1896–1931, a hores d’ara en tenim una edició popular i una edició crítica (en curs), diverses traduccions parcials a vuit llengües diferents i un gran nombre de materials que en deriven o s’hi inspiren, des de produccions culturals pensades per al seu ús didàctic o en entorns de lleure fins a propostes artístiques en diversos llenguatges expressius (musicals, plàstics, audiovisuals). L’article explica el perquè i el com del procés d’actualització constant de l’Aplec com a fenomen cultural singular, i revisa i classifica el conjunt de materials que en deriven i que s’hi acosten com a objecte d’estudi des de l’acadèmia, com a font de propostes didàctiques i lúdiques i com a inspiració per a realitzacions artístiques diverses. En revisa, també, la presència en el context contemporani i assenyala quines rondalles han estat preferentment seleccionades per fer-ne recreacions, mentre altres d’igualment valuoses han quedat en segon terme. Finalment, s’exposen unes conclusions que remarquen la funcionalitat d’aquestes narracions en l’imaginari dels mallorquins —atès que són enteses com una icona identitària— i palesen la necessitat de treballar les rondalles autòctones amb els mitjans que proporcionen les noves tecnologies per evitar l’oblit d’aquestes narracions i la uniformització de l’imaginari col·lectiu.