Treballs Fi de GrauFilologies Romàniques

Una ruta literària per a l'Ensenyament de la Literatura. L'exemple de Poema de Mío Cid

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFG:1545
    Autors:  Gómez Farnós, Jèssica
    Resum:
    Una ruta literària per a l'Ensenyament de la Literatura. L'exemple de Poema de Mío Cid és un Treball de Fi de Grau que té com a objectiu innovar en els mètodes d'ensenyament de la literatura. El contingut d'aquest treball està organitzat en dues parts molt diferenciades: el primer d'ells, està format per conceptes teòrics i el segon dels apartats està format per l'aplicació pràctica dels mateixos. D'aquesta manera, la teoria que s'inclou aquí està relacionada amb la didàctica de la literatura. Hi podrem trobar tot el que afecta a la seva història, conceptes clau, recursos, així com també incloem una petita al·lusió a l'Educació Literària. A més, aquest apartat teòric està format per una aproximació al gènere èpic però més concretament a Poema de Mío Cid. Un petit anàlisi de l'obra, personatges, tècniques, temàtica, simbologia, entre d'altres aspectes són els que es treballen aquí. Si al·ludim ara a la part pràctica, en ella s'inclou un viatge literari per la geografia cidiana aragonesa que ve acompanyada pels versos, gràcies als quals, podem realitzar un recorregut ben exhaustiu pels topònims aragonesos. A més a més, el treball finalitza amb una proposta d'unitat didàctica que pretén donar cabuda a totes aquelles disciplines a les que pot abastar una obra de la literatura. Així, perseguim que Poema de Mío Cid sigui una obra de l'edat mitjana que es vegi actualitzada i continuada de forma interdisciplinària.
  • Altres:

    Ensenyament(s): Llengua i Literatura Hispàniques
    Departament: Filologies Romàniques
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Matèria: Poema de Mio Cid-Crítica i interpretació
    Director del projecte: Rodríguez Campillo, María José
    Data de la defensa del treball: 2015-06-22
    Data d'alta al repositori: 2018-04-24
    Idioma: Castellà
    Curs acadèmic: 2014-2015
    Estudiant: Gómez Farnós, Jèssica
  • Paraules clau:

    Innovació docent literària.
    Filologia
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar