La influència de la cultura al multilingualisme'

Identificador:  TFG:4372

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG4372

Autors:  Labordeta Forné, Janin

Resum:
L'objectiu de la present tesi és que els estudiants aprenguin a conèixer la cultura L1 i TL mitjançant un mètode interpretatiu qualitatiu. Aquest estudi intenta descobrir com la cultura influeix en el multilingüisme i els seus rols, les definicions assignades a cadascun i l'impacte de l'estudi de les llengües en la identificació multilingüe mitjançant una varietat de mètodes de recollida de dades com entrevistes en profunditat, anàlisis casuals, registres, controls de participants, etc. i debriefings entre iguals. Alguns estudiants de SLA afirmen que hi ha llacunes significatives en la teoria sobre la relació entre l'aprenent de la llengua humana i el seu entorn social. Les teories convencionals del SLA han prestat poca atenció i no han discutit prou algunes interaccions d'aprenentatge de llengües, així com els llaços de poder desiguals entre els aprenents d'idiomes i els parlants nadius. Els resultats d'aquest estudi indiquen la necessitat de serveis educatius que promoguin i aportin les bases del bilingüisme additiu.