Treballs Fi de GrauPedagogia

Estudi sobre l'aprenentatge basat en els videojocs o Game-Based Leaning al Cicle Superior d'Educació Primària

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFG:735
    Autors:  Carrión Aymemí, Gemma
    Resum:
    Resum La incorporació de les noves tecnologies en el nostre dia a dia també a generat canvis importants en els formats del joc. Gràcies als nous suports informàtics i audiovisuals, actualment disposem d’una nova família de jocs per a l’entreteniment i l’aprenentatge: els anomenats videojocs. Incorporar els videojocs a l’educació, ens ajuda a integrar l’escola en aquest nou entorn digital, al mateix temps que ofereix a l’educació l’oportunitat d’acompanyar i contextualitzar l’ús d’aquest recurs entre els alumnes. Aquests, són una font d’aprenentatge, d’expressió de sentiments, de transmissió de valors, un canal de comunicació i símbol d’un nova cultura, pròpia de la societat digital. L’aprenentatge basat en el jocs consisteix en l’ús de jocs digitals amb objectius educatius, utilitzant-los com a eines que recolzin el processos d’aprenentatge de manera significativa. També és conegut amb anglès com Game-Based Learning (GBL) o educational gaming. L’objectiu d’aquest treball és analitzar i comprendre aquest model de joc, mitjançant una primera fase d’aproximació al concepte de joc, tant a nivell pedagògic com psicològic; el videojoc com activitat d’ensenyament-aprenentatge on el propòsit recau en identificar quin són els valors educatius dels videojocs, i aportar recursos i estratègies innovadores per introduir el seu ús a l’aula.
  • Altres:

    Departament: Pedagogia
    Crèdits del TFG: 9
    Matèria: Ciències de l'educació
    Data de la defensa del treball: 2015-09-09
    Data d'alta al repositori: 2016-06-08
    Curs acadèmic: 2014-2015
    Estudiant: Carrión Aymemí, Gemma
    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Ensenyament(s): Pedagogia
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Director del projecte: Ferré Trill, Xavier
    Idioma: cat
  • Paraules clau:

    Aprenentatge
    videojoc
    Educació Primària
    Ciències de l'educació
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar