Treballs Fi de GrauPsicologia

Differences in anxiety, motivation, cohesion and interpersonal treatment depending on the coaching style

  • Identification data

    Identifier:  TFG:3482
    Authors:  Rovira Pagès, Lluc
    Abstract:
    El present estudi investiga la possibilitat d’influència predictora i les relacions entre sis estils diferents d’entrenadors (tradicional, tecnològic, crític, innovador, col·laborador i dialogador), amb les dimensions d’ansietat, motivació, cohesió i tracte interpersonal entre jugador i entrenador. La mostra consta de 102 jugadors que pertanyen a l’equip de futbol Fundació Futbol Base Reus, dels quals 71,6% són homes i 28,4% dones. Els resultats mostren que tots els estils d’entrenadors mostren resultats significatius en correlacions i prediccions, en excepció de l’estil tecnològic. Els dos estils amb més resultats significatius indiquen que l’estil crític redueix l’ansietat, però empitjora part de la cohesió, basa la motivació en recompenses i redueix la qualitat de relació entre entrenador-jugador, mentre que l’estil dialogador redueix part de l’ansietat, millora part de la cohesió grupal, millora la motivació en diferents dimensions i millora la relació entre entrenador i jugador.
  • Others:

    Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Education area(s): Psicologia
    Department: Psicologia
    Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidenciality: No
    Subject: Psicologia
    Project director: Serrano Fernández, María José
    Work's public defense date: 2021-06-28
    Creation date in repository: 2021-07-15
    Language: cat
    Academic year: 2020-2021
    Student: Rovira Pagès, Lluc
  • Keywords:

    traditional coaching style
    technological
    critical
    innovative
    collaborative
    dialogic
    anxiety.
    Psychology
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar