Treballs Fi de GrauPedagogia

Los niños ante el juego simbólico

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFG:6750
    Autores:  Tous Padró, Laura
    Resumen:
    Avui en dia a les escoles el joc simbòlic té una gran importància, ja que a través d'ell es poden adquirir moltes habilitats i, per tant, afavoreix el desenvolupament infantil. L'objectiu principal és conèixer si hi ha diferències en el desenvolupament del joc simbòlic, posant èmfasi a la capacitat de creativitat i interacció entre els alumnes d'una escola on potencien molt el joc, i una altra on duen a terme més propostes de treball. Per fer aquest estudi s'ha requerit la participació de 13 alumnes d'I5 de dues escoles públiques, una d'elles una ZER.
  • Otros:

    Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Enseñanza(s): Educació Infantil
    Departamento: Pedagogia
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialidad: No
    Materia: Educació
    Director del proyecto: Josep Lluís Cañadilla López de Coca
    Fecha de la defensa del treball: 2023-06-13
    Fecha de alta en el repositorio: 2024-02-01
    Idioma: cat
    Curso académico: 2022-2023
    Estudiante: Tous Padró, Laura
  • Palabras clave:

    Juego simbólico
    interacción
    creatividad
  • Documentos:

  • Cerca a google

    Search to google scholar