Análisis de la brecha salarial i Planes de Igualdad: un estudio empírico sobre 14 empresas.

Identificador:  TFG:677

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG677

Autores:  Boada Cuerva, Maria

Resumen:
El Trabajo de Fin de Grado sobre “Análisis de la brecha salarial i Planes de Igualdad: un estudio empírico sobre 14 empresas” trata de estudiar y analizar la discriminación salarial entre hombres y mujeres existente en la Unión Europea, en el ámbito nacional y en 14 empresas. Los objetivos principales son: Primero: Realizar una búsqueda de información a través de informes Institucionales (internacionales, europeos y estatales) y de webs especializadas. Segundo: Observar cual es la brecha salarial existente en las empresas analizadas y ver a partir de los Planes de Igualdad cuál es su situación. Tercero: Investigar si existen acciones informativas y formativas sobre igualdad de oportunidades. El método utilizado es: analizar 14 empresas de diferentes sectores como la industria, el turismo/hostelería, comercio, finanzas y servicios con un mínimo de 250 trabajadores y observar si padecen discriminación salarial y discriminación por razón de sexo. Los resultados más significativos son: el 21,4% tienen agentes de igualdad, el 50% forman a la plantilla en materia de igualdad de oportunidades, el 35,71% de las empresas tienen alguna mujer que ocupe puestos en dirección o de alta responsabilidad, la mayoría de empresas no tiene políticas retribuidas ni tablas de retribución. Las principales conclusiones obtenidas son: Primera: se observa un considerable laguna entre la normativa existente tanto a nivel europeo como estatal en materia de igualdad de oportunidades y Planes de Igualdad. Segundo: una vez analizada la información obtenida, se constata que no existen parámetros ni indicadores generales para poder avaluar la igualdad de oportunidades ni los Planes de Igualdad. Tercero: la mayoría de empresas tienen una carencia evidente sobra la instauración de un Plan de Igualdad. Cuarto: muchas empresas realizan acciones informativas sobre igualdad de oportunidades pero no realizan acciones formativas.