El estrés y la salud mental positiva en estudiantes de enfermería de la Universidad Rovira i Virgili

Identificador:  TFG:770

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG770

Autores:  Munar Ramis, Margalida Rosa

Resumen:
RESUMEN: Este estudio tiene el objetivo de evaluar el nivel de salud mental positiva de los estudiantes de enfermería de la Universidad Rovira i Virgili. Se utiliza una metodología cuantitativa-descriptiva y un diseño transversal. Se aplica el Cuestionario de Salud Mental Positiva de María Teresa Lluch a estudiantes de enfermería seleccionados aleatoriamente. Resultados: Las variables edad, sexo, ocupación y año de carrera influyen significativamente en la Salud Mental Positiva, en cuanto al estrés los alumnos de 4rt presentan menores niveles de estrés. Conclusión: La teoría señala la existencia de diferencias en la salud mental en cuanto al género, un determinante de la salud que interactúa con la edad, estructura familiar, educación, ocupación, ingresos y apoyo social. Es por ese motivo por el que ambos géneros pueden gozar de salud mental positiva, pero que tal vez son distintas las fortalezas. Palabras clave: Salud Mental Positiva, estudiantes, enfermería, estrés