Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Confidencialitat: No
Ensenyament(s): Ensenyament i Adquisició de l'Anglès com a Llengua Estrangera - Segona Llengua
Títol en diferents idiomes: Avaluació de l'Impacte de La Influència Interlingüïstica en L'Escriptura d'Estudiants Espanyols d'Inglés Com a Llengua Estrangera (EFL) d'Educació Secundària
Resum: Aquest estudi va ser dissenyat per investigar l'impacte de la influència interlingüística (CLI) en la redacció d'estudiants espanyols de FPEA. La mostra va consistir en 43 alumnes de 3r d'ESO d'un col·legi semiprivat de Catalunya a Tarragona. Les eines de recollida de dades incloïen dos instruments. Una preqüestionària i una tasca d'escriptura en què els participants van traduir 11 frases del castellà a l'anglès i van respondre 3 preguntes curtes. Les dades van ser analitzades a través d'un T-Test de Mostres Paired i un ANOVA d'un sol cop a JASP. Els resultats demostren que l'AICLE és un aspecte important en l'adquisició de segones llengües i implica que no ha de ser ignorat pels professionals de la llengua.
Matèria: Ensenyament
Curs acadèmic: 2023-2024
Idioma: en
Data de la defensa del treball: 2024-06-21
Àrees temàtiques: Filologia
Estudiant: Atach, Ipek
Departament: Estudis Anglesos i Alemanys
Data d'alta al repositori: 2024-07-04
Crèdits del TFM: 11
Paraules clau: Influència interlingüïstica, la interferència de la llengua materna/primera llengua, la transferència negativa.
Títol en la llengua original: Assessing the Impact of Cross-Linguistic Influence on the Writing of Spanish Secondary School EFL Students
Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
Director del projecte: Hryckiewicz de Apellániz, Olga
Repositori URV