Treballs Fi de MàsterAntropologia, Filosofia i Treball Social

Influencia del Ciberbullying en el Rendimiento Académico

  • Identification data

    Identifier:  TFM:1305
    Authors:  Miñano Cuenca, Carmen María
  • Others:

    Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidenciality: No
    Education area(s): Innovació en la Intervenció Social i Educativa
    Title in different languages: Influence of Cyberbullying on Academic Performance
    Abstract: L'assetjament escolar i concretament el ciberbullying, són realitats que viuen els nens i nenes a tot el món, que tenen repercussions negatives per al seu benestar i el seu desenvolupament. A causa de l'increment de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació, i concretament l'auge de les xarxes socials entre els més joves, els casos de Ciberbullying han augmentat alarmantment entre els escolars, ja que les tecnologies s'han convertit actualment en la forma habitual de comunicar-se entre els joves. El ciberbullying comporta conseqüències a nivell emocional i social, repercutint en conseqüència en el rendiment acadèmic de les víctimes
    Subject: Ciències de l'educació
    Academic year: 2021-2022
    Language: spa
    Work's public defense date: 2022-06-20
    Subject areas: Education sciences
    Student: Miñano Cuenca, Carmen María
    Department: Antropologia, Filosofia i Treball Social
    Creation date in repository: 2023-03-13
    TFM credits: 9
    Keywords: Bullying, Ciberbullying, Academic Performance
    Title in original language: Influencia del Ciberbullying en el Rendimiento Académico
    Access Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Project director: Zafra Aparici, Eva
  • Keywords:

    Ciències de l'educació
    Education sciences
    Ciencias de la educación
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar