Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Confidenciality: No
Education area(s): Direcció d'Empreses
Title in different languages: The role of motivation and acceptance of technology in the learning development of students who participate in business simulation games
Abstract: El present treball pretén desenvolupar un model teòric que analitzi el paper de la motivació i l'acceptació de la tecnologia en l'aprenentatge dels estudiants que participen en jocs de simulació empresarial. Amb l'ús estès que els jocs de simulació empresarial han tingut en la formació acadèmica en els últims temps, es fa necessari conèixer com influeix el seu ús en l'aprenentatge dels estudiants, considerant alguns condicionants rellevants en el procés, com són les diferents dimensions de la motivació i la incidència que sobre aquesta puguin tenir altres elements, com l'acceptació de la tecnologia, que constitueix una de les bases característiques d'aquesta mena de metodologies. Després d'enquestar a 258 estudiants de grau i màster participants en un joc de simulació empresarial, es van obtenir els següents resultats: Els estudiants consideren que com més gran sigui la seva motivació intrínseca, i la utilitat i la facilitat d'ús del joc de negocis en el qual participen, més motivats se sentiran per aprendre i més participaran en les dinàmiques del simulador. L'evidència trobada també dóna suport als resultats de recerques prèvies sobre la influència positiva de la motivació sobre l'aprenentatge. Per tant, van poder contrastar-se totes les hipòtesis del model proposat en aquest treball. Aquests resultats són d'utilitat per a les institucions que fan ús d'aquests jocs, ja que aporten evidència sobre el benefici i el valor afegit que generen en l'aprenentatge dels estudiants, de manera que puguin prendre decisions científicament sustentades sobre la pertinència d'utilitzar jocs de simulació empresarial com a part dels seus programes educatius.
Subject: Simulació empresarial
Academic year: 2020-2021
Language: spa
Work's public defense date: 2021
Student: Rivera Ramírez, Wendy
Department: Gestió d'Empreses
Creation date in repository: 2022-03-17
Keywords: Business simulation, Business games, Motivation
Title in original language: El papel de la motivación y de la aceptación de la tecnología en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes que participan en juegos de simulación empresarial
Access Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Project director: Hernández Lara, Ana Beatriz
Repositori URV