Ús dels fulls de càlcul en l’ensenyament d’economia a primer de batxillerat

Palabras clave: fulls de càlcul, motivació, economia; spreadsheets, motivation, economics; hoja de cálculo, motivación, economía

Título en diferentes idiomas: Ús dels fulls de càlcul en l’ensenyament d’economia a primer de batxillerat; Use of spreadsheets in the teaching of economics in the first year of high school; Uso de las hojas de cáculo en la enseñanza de economía en primero de bachillerato

Áreas temàticas: Economia i empresa; Economic and business sciences; Economía y empresa

Confidencialidad: No

Curso académico: 2021-2022

Estudiante: Viladrich Homs, Lluís

APS: NO

Departamento: Economia

Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Fecha de la defensa del trabajo: 2022-06-13

Director del proyecto: Vila Córcoles, José Manuel

Resumen: Els alumnes surten del sistema educatiu amb un nivell baix del coneixement dels fulls de càlcul. Incrementar el seu ús a les aules serà beneficiós per millorar el seu futur acadèmic i laboral. Presento un estudi de cas amb l’objectiu d’analitzar si l’ús intensiu dels fulls de càlcul suposa una millora en l’aprenentatge de l’economia com també una major motivació i participació a l’aula, en alumnes de 1r de Batxillerat. Els resultats indiquen que l’ús dels fulls de càlcul ha suposat una millora en les variables esmentades confirmant els resultats obtinguts per altres autors.

Materia: economia

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Idioma: cat

Enseñanza(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

Título en la lengua original: Ús dels fulls de càlcul en l’ensenyament d’economia a primer de batxillerat

Fecha de alta en el repositorio: 2022-11-19