Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Confidencialidad: No
Enseñanza(s): Anàlisi i Gestió del Territori - Planificació, Governança i Lideratge Territorial
Título en diferentes idiomas: Aproximación a la problemática de los residuos urbanos mediante la cartografía participativa: caso de estudio del barrio Malvín Norte (Montevideo, Uruguay)
Resumen: La creciente generación de residuos se ha tornado un tema fundamental en la gestión de los espacios urbanos. En el marco de un acelerado proceso de urbanización, las ciudades latinoamericanas enfrentan grandes desafíos a la hora de gestionar sus residuos introduciendo también cuestionamientos que involucran otros temas como son la convivencia, el rol de los espacios públicos, la pertenencia barrial, las prácticas individuales y el habitar colectivo. Malvín Norte, es un barrio de la ciudad de Montevideo en que la problemática de los residuos se presenta con especial importancia y en donde la Facultad de Ciencias de la Universidad de la República ha iniciado una línea de investigación participativa en el tema. Es por ello que este trabajo se propuso continuar en esta línea a partir de dos objetivos: detectar aquellos espacios problemáticos vinculados a los residuos sólidos y proponer vías de soluciones para el barrio. Para ello se diseñó una estrategia metodológica basada en la implementación de un taller de cartografía participativa con diversos actores locales en el cual se trabajó en multiplanos a partir de dos ejes de análisis. Los principales resultados refieren a cómo el problema de los residuos en estos espacios representa la “punta del iceberg” de un sinfín de hechos que reflejan las complejidades del sistema, implicando temas de mayor alcance como son la convivencia, los patrones de consumo, la segregación social y territorial, la fragmentación, la identidad y la educación. Se destaca también la importancia de generar modelos de gestión particulares a cada territorio y el rol importante que juega la participación, la coordinación entre instituciones y los centros educativos como catalizadores de los posibles procesos de cambio.
Materia: Geografia
Curso académico: 2018-2019
Idioma: Castellà
Fecha de la defensa del trabajo: 2019-09-17
Áreas temàticas: Geografía
Estudiante: Camacho Lorenzo, Soledad
Departamento: Geografia
Fecha de alta en el repositorio: 2020-01-15
Creditos del TFM: 12
Palabras clave: Residuos urbanos, Cartografía participativa
Título en la lengua original: Aproximación a la problemática de los residuos urbanos mediante la cartografía participativa: caso de estudio del barrio Malvín Norte (Montevideo, Uruguay)
Director del proyecto: Saladié, Oscar