The impact of Computer Assisted Language Learning(CALL) and MALL in enhancing Second Language Learning in Nigerian Schools.

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialidad: No

Enseñanza(s): Ensenyament i Adquisició de l'Anglès com a Llengua Estrangera / Segona Llengua

Título en diferentes idiomas: El impacto del aprendizaje de idiomas asistido por ordenador y el aprendizaje de idiomas asistido por movil en la mejora del aprendizaje de segundas lenguas en las escuelas nigerianas

Resumen: The overall aim of this research study is to assess the impact of computer assisted language learning or mobile assisted language learning on second language learning in Nigerian schools, in relation to its effect on the students’ communication skill. The options available for the need of CALL/MALL in Nigeria, and its effects are brought to bear. How effective CALL/MALL is in Nigeria, how CALL/MALL can be improved in Nigeria and the effects it will have on Nigerian students who are second language learners. The steps or things to put in place for effective usage of CALL/MALL in Nigeria is also discussed in this research work. From the information gathered so far, it is pertinent to say that CALL/MALL is very vital and relevant in the acquisition of English language in Nigeria.

Materia: Ciències de l'educació

Curso académico: 2020-2021

Idioma: en

Fecha de la defensa del trabajo: 2021-06-21

Áreas temàticas: Ciencias de la educación

Estudiante: Daramola, Omolola Ifeoluwa

Codirector del trabajo: Oltra-Massuet, Isabel

Departamento: Estudis Anglesos i Alemanys

Fecha de alta en el repositorio: 2021-07-06

Creditos del TFM: 11

Palabras clave: Aprendizaje de idiomas, tecnologia informatica, recursos para el aprendizaje de idiomas

Título en la lengua original: The impact of Computer Assisted Language Learning(CALL) and MALL in enhancing Second Language Learning in Nigerian Schools.

Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del proyecto: Hryckiewicz de Apellanz, Olga