The Effect of COVID-19 Pandemic on Teaching and Learning at Pre-school Education

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialidad: No

Enseñanza(s): Ensenyament i Adquisició de l'Anglès com a Llengua Estrangera / Segona Llengua

Título en diferentes idiomas: El efecto de la pandemia de COVID-19 en la enseñanza y el aprendizaje en la educación preescolar

Resumen: La pandèmia de la COVID-19 ha instigat professors i estudiants a abandonar la seva aula física i passar a la configuració en línia. Per tant, mantenir la qualitat de l'educació s'ha convertit en un repte durant aquest període de confinament temporal. Aquest estudi examina els reptes dels professors de l'EFL per implementar l'ensenyament i l'aprenentatge en línia durant el període de confinament, especialment en l'educació preescolar. Es va utilitzar un enfocament de metòdic mixt per analitzar les dades recollides d'11 professors de l'EFL. Els resultats revelen que l'ensenyament i l'aprenentatge en línia no són adequats per a l'educació preescolar perquè les activitats de classe, treball en grup, continguts i materials no es poden implementar amb èxit en un entorn en línia.

Materia: Ciències de l'educació

Curso académico: 2020-2021

Idioma: Anglès

Fecha de la defensa del trabajo: 2021-06-21

Áreas temàticas: Ciencias de la educación

Estudiante: Jimoh, Tope Muyinat Ayike

Departamento: Estudis Anglesos i Alemanys

Fecha de alta en el repositorio: 2021-07-06

Creditos del TFM: 11

Palabras clave: educación preescolar, enseñanza remota de emergencia (ERT), educación online

Título en la lengua original: The Effect of COVID-19 Pandemic on Teaching and Learning at Pre-school Education

Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del proyecto: Romeu Esquerre, Fernando