Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Confidencialidad: No
Enseñanza(s): Ensenyament i Adquisició de l'Anglès com a Llengua Estrangera / Segona Llengua
Título en diferentes idiomas: Una exploración de los criterios de la lista de verificación de evaluación de libros de texto de ESL / EFL para evaluar elementos visuales
Resumen: Aquest document proporciona una avaluació exploratòria dels criteris en 12 llistes de verificació d'avaluació de llibres de text ESL/EFL que aborden directament els elements visuals per tal de deduir fins a quin punt reflecteixen els beneficis establerts de materials ELT multimodals i si són fiables per avaluar imatges durant el procés d'avaluació. Un enfocament de metòdic mixt recull dades quantitatives al voltant dels criteris de la llista de verificació que tracten directament els elements visuals. Les dades qualitatives dels criteris mostren quatre temes recurrents i destacats. Una anàlisi interpretativa dels resultats destaca les disparitats i concurrències entre el cos de la investigació existent sobre l'ús d'elements visuals per a l'adquisició del llenguatge.
Materia: Ciències de l'Educació
Curso académico: 2020-2021
Idioma: Anglès
Fecha de la defensa del trabajo: 2021-06-22
Áreas temàticas: Ciencias de la educación
Estudiante: Wickenhauser, Emily Jane
Departamento: Estudis Anglesos i Alemanys
Fecha de alta en el repositorio: 2021-07-06
Creditos del TFM: 11
Palabras clave: Libros de texto de EFL / ESL, listas de verificación de evaluación de libros de texto, funciones de los elementos visuales
Título en la lengua original: An Exploration of ESL/EFL Textbook Evaluation Checklist Criteria for Assessing Visual Elements
Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess
Director del proyecto: Espada Sánchez, Ana Isabel
Repositori URV